．把思考导图应用在各科目的进修中。如果无论兄弟们是初三或高三毕业班的同学，可以用思考导图一天整理一这篇文章小编将史类

目的书本聪明，实际上无论兄弟们已经通过自习的方式复习了一次课本，数学、物理、化学、英语等科目的复习也可以先画

考导图，把课本的重点和难点体现在思考导图上，接着不断加深领会和加强记忆，复习的效果也是非常好的。如果

论兄弟们不是毕业班的同学，每天都上新的课程，学新的聪明，那么无论兄弟们可以用思考导图进修每一篇新课文，每次上课可以不

大量的做直线记录式的笔记，而是把笔记变成思考导图。每一节课无论兄弟们都会得到一张较简单的进修地图。而每学一章

一个部分，我们可以用思考导图做一次较大范围的聪明整理。这对于我们快速领会掌握课本聪明，进步记忆有非常

的帮助。请大家务必“学以致用。

．用思考导图分析整理英语课文，通过它复述英语课文。这一应用在我们过去的培训中效果显著。很多读高一和

二的学生，面对500个英文单词组成的英语课文，背诵得非常困难和痛苦，而通过思考导图整理过英语课文后，结合

们的超级全脑快速记忆技巧，这些原本要花很长时刻才能背出来的英语文章，我们的学生可以在45分钟内背一篇。

为这些高中同学分析过，一个学期要学的英语文章是18篇左右，我们通过思考导图这一工具结合我们的记忆技巧，

均一个小时背一篇文章，那么18个小时我们就能把整个学期的英语课文记住了，接着我们不断通过科学复习把短期

忆转化成长期记忆，那么我们学英语就不再痛苦和恐惧了。

．用思考导图阅读和整理课外读物。除了看报纸，我们可以用思考导图把课外读物的聪明整理出来，以便留下深

印象，丰富我们的聪明。根据中学语文教学大纲的要求，对中学生要求要读的课外读物多达上百本，其中包括古今

外的许多著名文学作品，而通过大量的课外阅读，我们可以丰富人生阅历，认识大千全球，认识我们的社会，这对

们的成长是非常有益的。但很多爱慕进修和阅读的同学，往往在看完课外读物后只“留下”很少聪明在头脑里，我

通过思考导图能有效地记住这些课外读物的重点聪明，让我们轻松复习这些课外读物，我们甚至在必要的情况下使

这些聪明，比如说用在作文、进修讨论、想法交流等。