老年教育工作推进会 银龄风采，老年教育工作报告会 2019年老年教育工作总结

尊敬的各位嘉宾、亲爱的老年朋友们：

大家好！

我们在这里隆重举行“银龄风采：老年教育职业报告会”，共同探讨老年教育职业的现状、难题及进步路线，我代表主办方，向出席本次报告会的各位嘉宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

近年来,随着我国人口老龄化进程的加快，老年教育职业越来越受到社会各界的关注，老年教育作为终身教育体系的重要组成部分，不仅是满足老年人灵魂文化需求的重要途径，也是促进社会和谐稳定的重要力量。

截至 2022 年底，全国共有老年大学（学校）7.6 万所，在校进修人员 1088.2 万人，全国各级老年教育机构通过各种形式，为老年人提供了丰富多彩的进修和活动内容，满足了老年人多样化的进修需求。

我们也应该看到,当前我国老年教育职业还存在一些难题和不足，老年教育资源分布不均、教育质量参差不齐、教育内容和方式有待创新等，这些难题制约了老年教育职业的进步，需要我们共同努力加以解决。

针对这些难题,我们提出下面内容几点建议：

一是要加强老年教育资源建设,政府、社会和个人应共同投入，加大对老年教育的投入力度，改善老年教育设施和条件，进步老年教育资源的供给能力。

二是要进步老年教育质量,加强对老年教育机构的管理和监督，建立健全老年教育质量评估体系，进步老年教育的教学水平和服务质量。

三是要创新老年教育内容和方式,根据老年人的需求和兴趣，开发更多适合老年人的教育课程和活动，采用灵活多样的教育方式，进步老年人的进修积极性和参与度。

四是要加强老年教育的国际交流与合作,进修和借鉴国际先进经验和行为，推动我国老年教育职业的国际化进步。

各位嘉宾、朋友们，老年教育职业是一项功在当代、利在千秋的事业，让我们携起手来，共同努力，为推动我国老年教育职业的进步做出更大的贡献！

预祝本次报告会取得圆满成功！谢谢大家！

是一篇文章示例,供你参考，希望对你有帮助。