关于运算能力提高课题工作的报告范文 关于运算能力提高课题工作的报告 关于运算能力
运算能力是数学学科的核心素养其中一个，对学生的数学进修乃至其他学科的进修都有着至关重要的影响，为了切实进步学生的运算能力，我校开展了“运算能力进步”课题研究职业，经过一段时刻的操作探索,现将课题职业情况汇报如下：
课题研究背景
在日常数学教学中，我们发现学生在运算方面存在诸多难题，如计算速度慢、准确率低、运算技巧不当等，这些难题不仅影响了学生数学成绩的提升，还对他们的进修兴趣和自信心造成了一定的打击，开展“运算能力进步”课题研究具有重要的现实意义。
课题研究目标
- 分析学生运算能力薄弱的缘故,找出影响运算能力的影响。
- 探索有效的运算能力培养策略,进步学生的计算速度和准确率。
- 培养学生良好的运算习性,提升学生的数学思考能力。
课题研究技巧
- 文献研究法：查阅国内外关于运算能力培养的相关文献，了解研究现状和进步动向,为本课题研究提供学说支持。
- 调查研究法：通过问卷调查、测试等方式，对学生的运算能力现状进行调查分析,找出存在的难题和缘故。
- 行动研究法：在教学操作中，不断尝试运用各种运算能力培养策略，观察学生的变化,及时调整研究方案。
- 案例分析法：选取典型案例进行深入分析，拓展资料成功经验和不足之处,为课题研究提供操作依据。
课题研究经过
- 第一阶段：调查分析
- 设计并发放问卷,对全校学生的运算能力进行调查。
- 对学生的数学测试成绩进行分析,找出运算部分失分较多的学生。
- 组织教师进行研讨,分析学生运算能力薄弱的缘故。
- 第二阶段：策略探索与操作
- 根据调查结局，制定具体的运算能力培养策略，如加强口算训练、优化笔算技巧、注重估算教学、培养良好的运算习性等。
- 在课堂教学中，教师积极运用这些策略进行教学操作,并及时记录学生的表现。
- 定期开展课题研讨活动，分享教学经验,解决遇到的难题。
- 第三阶段：拓展资料与反思
- 对课题研究经过进行全面划重点，整理研究资料,撰写课题研究报告。
- 分析研究成果，拓展资料成功经验和不足之处,为今后的教学提供参考。
- 对学生的运算能力进行再次测试，对比前后成绩,检验课题研究的效果。
- 学生运算能力得到显著进步通过一段时刻的训练，学生的计算速度和准确率有了明显提升，在数学测试中,运算部分的得分率有了较大幅度的进步。
- 学生养成了良好的运算习性
- 学生在计算前能够认真审题，看清数字和运算符号,避免粗心大意。
- 计算经过中，学生能够规范书写，按照运算顺序进行计算,减少了错误的发生。
- 计算后，学生能够自觉进行验算,及时发现并纠正错误。
- 教师教学水平得到提升在课题研究经过中，教师不断进修和探索新的教学技巧，教学理念得到更新，教学水平得到了进步，教师能够根据学生的实际情况，灵活运用各种教学策略,进步了课堂教学效率。
- 个别学生的运算能力提升不明显虽然大部分学生的运算能力有了进步，但仍有个别学生进步较慢，这可能与学生的个体差异、进修态度等影响有关,需要进一步关注和个别辅导。
- 课题研究的深度和广度有待加强在课题研究经过中，我们对一些难题的研究还不够深入，如怎样更好地将运算能力培养与数学思考能力培养相结合等，今后需要进一步拓展研究的深度和广度,不断完善研究成果。
课题研究成果
课题研究存在的难题与不足
课题研究展望
“运算能力进步”课题研究虽然取得了一定的成果，但我们深知运算能力的培养一个长期的经过，在今后的教学中，我们将继续关注学生的运算能力进步，不断拓展资料经验，改进教学技巧，将课题研究成果更好地应用于教学操作中，为进步学生的数学素养奠定坚实的基础，相信通过我们的努力，学生的运算能力一定会得到更大的提升，在数学进修的道路上走得更远??！
